La escala musical : algunos ejemplos (Módulo 2 – Lecciones 3 y 4 )
En el segundo módulo del curso gratuito de escalas y acordes vamos a seguir estudiando la estructura de la escala musical. Para ello vamos a construir algunos ejemplos sencillos. Concretamente vamos a ver tres escalas diferentes. Estas van a ser la escala musical de Re, la de Fa y la de La. Llevan diferentes alteraciones y en diferente número, en este módulo veremos porqué.
Es una buena idea que escribamos está escala en un cuaderno a medida que la vamos construyendo. Al mismo tiempo ayuda mucho tocarla en nuestro instrumento, ya sea el piano, la guitarra o cualquier otro instrumento que tengamos a mano. Se puede utilizar una flauta de pico o una melódica, por ejemplo. Son instrumentos económicos y muy prácticos por los que los podemos llevar a cualquier sitio.
Al mismo tiempo es una buena costumbre cantar las notas a medida que las vamos tocando. Entonar la escala musical es una buena forma de educar el oído y de mejorar nuestras habilidades musicales.
También es conveniente que conozcamos bien la digitacion de cada una de las escalas. Este digitación suele variar bastante de una escala a otra. La digitacion es simplemente los dedos que utilizamos para realizar cada escala musical.
Paralelamente a este curso te recomiendo que hagas otro si no lo estás haciendo ya. Se trata del curso de lectura musical en el cual explico muchos conceptos que vas a necesitar para entender las escalas y los acordes. Puedes acceder a él en este enlace:
CURSO GRATUITO DE LENGUAJE MUSICAL
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La escala musical de Re: un escala con 2 sostenidos (Lección 3-1)
Siento que algunos vídeos hayan quedado muy oscuros, pero esto lo grabe en una época en la que tenía que hacerlo en mi tiempo libre. Muchas veces de noche y sin luces apropiadas. Pero el contenido del curso te servirá.
Habíamos estudiado anteriormente la escala de Sol, que es una escala con un sostenido. Esta alteración es el Fa sostenido. En estos nueva lección pasaremos a estudiar la escala musical de Re, qué lleva como alteraciones el Fa sostenido y el Do sostenido. El hecho de que el Fa sostenido aparezca en las dos escalas no es casualidad. Esto forma parte de las reglas de la formación de escalas. Estas reglas las estudiaremos poco a poco a lo largo del curso. Gracias a ellas veremos que es realmente muy sencillo construir cualquier escala musical por muy compleja que sea.
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Cómo analizar la escala de Re con el sistema de cuadritos (Lección 3-2)
Vamos a estudiar de nuevo la escala de Re, pero en esta ocasión ayudándonos con el sistema de cuadritos. Dibujaremos un diagrama con 13 casillas en las cual colocaremos cada una de las notas de la escala musical. Comparando este diagrama con el mismo diagrama de la escala de Do veremos las diferencias entre las dos escalas. Es muy práctico hacer esto en un cuaderno que debemos de tener siempre a mano. Este cuaderno podemos utilizarlo después para hacer revisiones.
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Una escala con un bemol: la escala de Fa – Lección 4-1
La nueva tónica o fundamental que vamos a utilizar para esta escala es la nota fa. La particularidad de esta escala es que la alteración que vamos a utilizar es un bemol. Todavía no hemos adquirido suficientes conocimientos para saber qué escalas llevan bemoles o sostenidos. Pero poco a poco vamos a ir profundizando en estas reglas para construir la escala musical. Una de ellas es que esta es la única escala que empieza en una nota natural y que tiene bemol.
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Una escala con 3 alteraciones: la escala de La – Lección 4-2
En la escala de la vamos a utilizar tres alteraciones. Podemos observar que dos de ellas ya han aparecido anteriormente. Son el Fa sostenido y el do sostenido. A estas alteraciones se va añadir ahora el sol sostenido. Veremos que esta regla se cumple para todas las escalas. Es decir que cada vez que añadimos una alteración, utilizamos también alteraciones que ya han aparecido en otras escalas con menos sostenidos. Eso también funciona con los bemoles. Al mismo tiempo vemos que la nueva alteración aparece siempre en el séptimo grado.
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Comentarios acerca de las diferentes lecciones.
Aquí encontrareis un texto explicativo sobre cada una de las elecciones. Puedes encontrar un texto similar en la descripción de cada vídeo en el canal de Youtube. Aquí lo que hago es en resumir el contenido de cada vídeo para que puedas tener más información acerca de los conceptos explicados.
La escala de Re, con dos alteraciones (Lección 3-1)
En la escala de Sol habíamos tomado como primer grado la nota sol. Para hacer la escala de Re tomaremos como primer grado la nota Re. Para construir las diferentes escalas musicales es necesario definir cuál es la nota más importante, la primera, a la que llamamos tónica o fundamental. A partir de ahí construiremos la escala musical respetando los intervalos entre los diferentes grados. Recuerda que los grados son las formas que llamamos a las notas atendiendo al puesto que ocupan en la escala.
El segundo grado de la escala de Re va ser la nota Mi. Al pasar al tercer grado podemos ver que la distancia entre el segundo y el tercero es de un semitono. Pero como hemos visto anteriormente, entre los grados 3 y 4 de la escala musical tiene que haber un tono. Por ese motivo tenemos que alterar el FA con un sostenido. De esta forma si tendremos un tono entre el Mi y el Fa sostenido.
Al alterar el tercer grado de esta forma también conseguimos otro cambio. Ahora resulta que la distancia entre el tercer grado y el cuarto grado es de semitono. De esta manera coincide con la escala musical de do, que es la que tomamos como modelo.
Lo mismo va a pasar entre los grados 7 y 8 de la escala musical de Re. Es decir que el grado 7, la nota Do, está a distancia de tono del grado 8, qué es la nota Re. Al alterar el do mediante un sostenido hacemos que la distancia sea de semitono.
Sistema de cuadritos aplicado a la escala de Re (Lección 3-2)
El sistema de cuadritos, o de casillas es una forma práctica de visualizar las escalas. Para aplicarla a la escala de Re simplemente dibujaremos nuestro diagrama de casillas debajo de la escala de Do. Esta escala nos sirve como modelo.
Al colocar las notas en los diferentes cuadritos las pondremos distanciadas de una o dos casillas según sean los diferentes tonos y semitonos.
Vemos claramente, cómo lo explico en el vídeo, que las notas fa y do no se sitúan las posiciones correspondientes de la escala de Do. Estás notas serían los grados 4 y 7 de la escala musical.
Para que coincidan tendremos que alterar ambas notas con sostenidos. Utilizando el Fa sostenido y el do sostenido vemos que ahora si coinciden. Tenemos una distancia de tono entre el mí y el Fa sostenido, es decir el tercero y el cuarto grado. Lo mismo pasa entre el Do sostenido y el re, que son el séptimo y el octavo grados.
Cómo puedes comprobar el diagrama de cuadritos es una forma muy práctica y rápida de visualizar las diferentes escalas.
Una escala con un bemol: la escala de Fa (Lección 4-1)
Al situar las notas de la escala de fa en nuestro diagrama de casillas podemos observar que ahora el cuarto grado es el que hay que alterar. Podemos observar que la distancia entre el tercer grado y el cuarto grado es de un tono, y debería ser de medio tono. Para solucionar esto tendremos que aplicarle un bemol a la nota si. De esta forma este grado se desplaza hacia la izquierda, haciendo que la distancia entre el tercer grado y el cuarto grado sea de semitono.
Como dijimos anteriormente, esta es la única que se forma sobre una nota natural y que tiene un bemol. Más tarde veremos cuál es la razón. Cada una de las notas que elijamos como fundamental nos va a generar una tonalidad. Este concepto de tonalidad todavía no lo hemos estudiado, pero lo haremos en sucesivos tutoriales.
Para resumirlo de una forma sencilla, utilizaremos una nota en concreto como fundamental o nota principal. Esta nota puede ser do, mi bemol, fa sostenido o cualquiera de las 12 notas de las que disponemos en el sistema musical. Cada una de estas notas nos va generar una escala diferente. Y cada una de estas escalas nos va a generar también diferentes acordes. A este conjunto de nota fundamental, escalas y acordes lo llamamos la tonalidad. Por ello tenemos composiciones como Sonata en mi bemol, sinfonía en sol, estudio en Re, etcétera. Este tipo de nombres ya esté serán familiares.
Escala de La, con 3 alteraciones (Lección 4-2)
Al situar las notas de la escala de la en nuestro sistema de cuadritos observamos rápidamente las diferencias con la escala modelo. Estas diferencias se sitúan en los grados 3, 6 y 7. Estas diferencias ya habían aparecido anteriormente en las otras escalas, concretamente en los grados 3 y 7. En la escala de la observamos que la distancia entre el quinto grado y el sexto grado es de semitono. Es decir entre las notas mi y fa. Para corregir esto alterar hemos el fa mediante un sostenido. De esta manera ahora tenemos una distancia de tono entre el quinto grado y el sexto grado.
Las otras alteraciones las aplicaremos a los grados 3 y 7. Es decir que ahora tendremos un Fa sostenido y un sol sostenido. Al alterar el séptimo grado conseguimos que la distancia entre este y el octavo sea de un semitono.